Aside

7. marec 2020

Drahí rodičia,

témou nasej poslednej hodiny boli antonyma a emócie. Keďže sme mali ešte nejaké nedokončené cvičenia z predchádzajúcej hodiny, začiatok hodiny sme venovali ich dokončeniu. Vysvetlili sme si, čo sú to antonyma a prešli na precvičovanie.  Pracovali s časopisom Bublina a s textom Súrodenci Opačníci. Priraďovali sme k sebe jednotlivé slová s opačným významom a opravovali text, tak aby dával zmysel. Bol to úplne novy druh cvičení, ktorý sa žiakom veľmi páčil.

Potom sme prešli na emócie a na tabuľu napísali rôzne emócie, pričom sme dbali na ich správnu výslovnosť a pripomenuli si zakončenie pridávnych mien podľa rodu. Na prefotené papiere sme potom dokresľovali do prázdnych hlavičiek mnou zadané emócie.

Na záver sme si zahrali obľúbeného ,,hangmana.“

Prajem Vám pekný zvyšok týždňa.

S pozdravom,

Helena

Aside

29. február 2020

Milí rodičia,

na minulej hodine nám bolo veselo, lebo sa k nám pridali mladšie Včielky. Napísali sme si na tabuľu dátum, počasie a tému, ktorou bolo opakovanie. Začali sme hrou s kartičkami, kde si žiaci náhodne vybrali zvieratká a museli ich potom svojim spolužiakom opisovať. Žiaci majú túto hru veľmi radi a je to výborný spôsob ako im na začiatku hodiny rozviazať slovenské jazýčky. Potom sme pracovali s časopisom Bublina. Ak budete mať niekedy možnosť tento časopis na Slovensku kúpiť, vrelo ho odporúčam. Deťom sa veľmi páči a je určený presne pre ich vekovú kategóriu. Sú v ňom zaujímavé a originálne témy a aj vizuálne je veľmi pôsobivý. Z Bubliny sme vypracovávali tajničku, kde deti do kvapiek vody dopĺňali názvy rôznych zvierat a potom sme tieto zvieratá rozdeľovali na sladkovodné a tie, ktoré žijú v slanej vode. Následne sme si prečítali maľované čítanie z Čítanky o dopravných prostriedkoch. Rozprávali sme sa o Bratislave a o rieke Dunaj. Ku koncu hodiny sme pracovali s prefotenou dvojstránkou, na ktorej bola slovenská fauna a flóra a žiaci odpovedali na otázky týkajúce sa obrázku. Na záver sme si zahrali obesenca, čiže hangmana. Mladší žiaci s pomocou knižky vymýšľali slová a starší žiaci hádali. Veľmi sme sa zasmiali a veru nám niektoré slová dali poriadne zabrať.

Prajem Vám krásny týždeň.

S pozdravom,

Helena

Aside

22. február 2020

Drahí rodičia,

témou nasej poslednej hodiny bolo – Kde bývame. Začali sme tradične a na tabuľu sme si napísali dátum, počasie a názov témy. Nasledovalo opakovanie predchádzajúceho učiva. Pracovali sme s kartičkami o zvieratách a rozvíjali slovnú zásobu a vyjadrovanie. Potom sme sa začali rozprávať o bývaní. Na tabuľu sme si skloňovali sloveso bývať. Našlo sa aj par dobrovoľníkov, ktorí nám bez pomoci a bez chyb toto sloveso vyskloňovali a boli za to odmenení. Vypracovávali sme pracovný list, kde sme si opisovali časti domu, izby a nábytok v jednotlivých izbách. Neskôr sme vypracovali ďalšie cvičenie, kde mali žiaci za úlohu správne doplniť predložky do viet. Prečítali sme si aj text z časopisu Bublina s názvom Čo Kláre poradilo srdce. Snažím sa, aby sme čítali nahlas na každej hodine, lebo vidím pokroky a žiaci tak postupne získavajú sebavedomie. Texty, ktoré čítame sú písané formou maľovaného čítania, takže musia dopĺňať správne vyskloňované slová, čo je občas problematické, ale je to pre nich výborný spôsob ako si zlepšiť gramatiku. Po čítaní mali žiaci za úlohu nakresliť svoju vlastnú izbu, alebo izbu svojich snov a potom nám ju opísať.

Prajem Vám krásny týždeň,

S pozdravom,

Helena

Aside

15. február 2020

Milí rodičia,

témou nasej poslednej hodiny boli Dopravné prostriedky. Miška nám v rámci našich recitačných pretekov na začiatku hodiny krásne zarecitovala básničku a získala odmenu! Dúfam, že sa na ďalších hodinách pridajú aj ostatní žiaci😊.

Vyučovaciu hodinu sme začali opakovaním slovnej zásoby o zvieratách. Hrali sme hru, kde si každý žiak opatrne vytiahol kartičku s obrázkom zvieratka. Ich úlohou bolo zviera opísať bez toho, aby prezradili jeho meno. Potom sme si rozdali pracovný list s novou slovnou zásobou a naučili sa písať a správne vyslovovať názvy najpoužívanejších dopravných prostriedkov. Nasledovala ďalšia hra, kde si žiaci precvičovali novonadobudnuté poznatky a zároveň aj skloňovanie čísloviek, ktoré sme sa nedávno učili.

Potom sme si prečítali text Adéle a Rúfus na cestách po Slovensku a odpovedali na zadane otázky. Porozprávali sme sa o tom, aké mame skúsenosti s cestovaním na Slovensko i po Slovensku.  Vyrobili sme si vlastne cestovne lístky  na vlak a nacvičovali kupovanie cestovného lístka na vlakovej stanici do rôznych slovenských miest. Dbali sme na to, aby bola vzájomná komunikácia zdvorilá, a aby sme si medzi sebou netykali.

Keďže bola naša posledná hodina len jeden deň po Valentínovi, vyrobili sme si malé Valentínky s textom ,,Ľúbim Ťa viac ako Štúr mäkké i,“ pre slovenských rodičov a povedali sme si, kto to bol Ľudovít Štúr a prečo bol pre Slovensko dôležitý.

S pozdravom,

Helena

Aside

8. február 2020

Drahí  rodičia,

na minulej hodine nám nasnežilo! Nemohli sme si to nechať ujsť a museli sme ísť aspoň na chvíľočku von a užiť si tuto miestnu raritu.

Keď sme sa vrátil do triedy venovali sme sa téme Zvieratá a zdrobneniny. Prečítali sme si úryvok z knižky Rozvíjanie reči hrou, dbali na správnu výslovnosť a skloňovanie slov, ktoré sme do textu dopĺňali. Potom sme vypracovali pracovný list, kde sme pomenovávali časti tela mačky a vysvetlili, čo sú to zdrobneniny. Na tabuľu som potom napísala zašifrované názvy zvierat, ktoré mali deti za úlohu rozlúštiť a vytvoriť z nich zdrobneninu. Par slov im dalo zabrať, ale postupne vylúštili všetky. Nasledovala práca s knižkou Zvieratka z abecedy, kde každý precital básničku o svojom obľúbenom zvieratku. Dala som im výzvu, že ak sa básničku naučia naspamäť a zarecitujú ju nám, môžu vyhrať recitačné preteky a získajú malú cenu. Uvidíme, ci ich to dostatočne inspirovalo😊.

S pozdravom,

Helena

Sneží!
Aside

Zhrnutie hodiny 2/1/2020

Dobry vecer rodicia,

V sobotu sme si uzili dve triedy dokopy a ja som si opat vyskusala ucit. No to bola fun! 🙂

Zacali sme hodinu s hymnou.

S Rybkami sme si zopakovali rocne obdobie, dni v tyzdni. Rozpravali sme si slova na A a B, a vykreslovali sme pismenka. Museli si kazdy pytat farbicky a povedat aku farbu si praju. Pustili sme si pesnicku od Mira Jarosa “Ako balon” a rozpravali sme si co to znamena ked sa fucime ako balon. Hrali sme sa spolu so Sovami Kubo a Veli a zatancovali sme si Kolo Kolo Mlynske. Taktiez sme si rozpravali aj so Sovami s akymi dopravnymi prostriedkami cestujeme.

Sovy mi pomahali sem tam s Rybkami. Zopakovali si rozlisovacie znamienka, vyplnili osemsmerovku so slovami zenskeho rodu. Miska citala rozpravku Rybkam o Bambi.

Zvladli sme to.

Mira

Aside

25. január 2020

Milí rodičia,

témou nasej poslednej hodiny boli Čísla okolo nás, konkrétne základné a radové číslovky. Na začiatku sme si v krátkosti zopakovali vedomosti z predchádzajúcej hodiny. Spoločne sme si nahlas prečítali príbeh z časopisu Bublina s názvom Lenivé slnko. Potom sme si povedali, čo sú to číslovky a ako ich delíme. Oboznámili sme sa s ich správnou výslovnosťou a potom sme sa venovali princípu tvorenia radovej číslovky, a čim je špecifická. Ako pomôcku som dala žiakom tabuľku, ktorá nám slúžila ako referencia pri vypracovávaní cvičení, a ktorá nám bude pomáhať aj na ďalších hodinách.

V rámci kreatívnej chvíľky sme tvorili koláž obľúbeného čísla. Žiaci boli trošku sklamaní, lebo keď som im na začiatku vyučovania povedala, že budeme robiť koláž, mylne počuli koláč 😊. Koláč sme teda nerobili, ale koláže sa im veľmi podarili.

Prajem Vám krásny týždeň.

S pozdravom,

Helena